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Cambios radicales: MEP busca prohibir maquillaje, piercings, tatuajes y celulares a partir del 2026

El Ministerio de Educación Pública busca estandarizar las reglas en todo el país para que las normas sobre apariencia y disciplina dejen de aplicarse “a la...

Redacción · 3 min de lectura
Cambios radicales: MEP busca prohibir maquillaje, piercings, tatuajes y celulares a partir del 2026
Cambios radicales: MEP busca prohibir maquillaje, piercings, tatuajes y celulares a partir del 2026. Fotografía: AM Prensa.

El Ministerio de Educación Pública busca estandarizar las reglas en todo el país para que las normas sobre apariencia y disciplina dejen de aplicarse “a la libre” en cada centro educativo.

El Ministerio de Educación Pública (MEP) anunció una serie de medidas que marcarán un cambio profundo en la imagen y el comportamiento de los estudiantes costarricenses a partir del curso lectivo 2026. Las reformas forman parte de la actualización del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA), que deberá ser aprobada por el Consejo Superior de Educación (CSE) en los próximos meses.

El ministro de Educación, Leonardo Sánchez, explicó que el objetivo es unificar las reglas en todos los centros educativos, ya que actualmente muchas de ellas se aplican de manera desigual. “Hay centros donde se permite maquillaje o piercings y otros donde no, y eso genera reclamos de los estudiantes y padres de familia. Lo que buscamos es equidad en todo el sistema”, afirmó.

Entre los principales cambios que plantea el MEP destacan las restricciones sobre el uso de maquillaje, piercings, tatuajes y cabellos teñidos con colores llamativos.

El uso de maquillaje quedaría totalmente prohibido durante el horario escolar, incluyendo labios, mejillas, cejas, uñas y ojos. “Eso está muy flexibilizado, muy a la libre y depende de cada institución, por eso queremos estandarizar”, explicó el jerarca.

En cuanto a los piercings, los estudiantes no podrán usarlos dentro de los centros educativos. El ministro agregó que “el piercing se lo puede quitar y poner cuando está fuera del centro educativo”.

Respecto a los tatuajes, las reglas no serán retroactivas, por lo que quienes ya tengan uno no serán sancionados; sin embargo, no se permitirá que los jóvenes continúen tatuándose mientras estén dentro del sistema educativo.

Otra medida será la prohibición del cabello teñido con colores poco naturales, como tonos pasteles, neón o metálicos. El ministro aclaró que el tema del cabello largo no se regulará, ya que está protegido por resoluciones de la Sala Constitucional, además de consideraciones culturales, religiosas o étnicas.

Estas medidas, según el MEP, no se aplicarán a todas las edades ni a la educación de adultos. “Las personas que asistan a ofertas educativas para adultos no deberán apegarse a estas reglas”, aclaró Sánchez.

Pero los cambios no se limitan al aspecto físico. El proyecto también incluye nuevas reglas de conducta y el uso del celular en clase. Si la reforma es aprobada, los teléfonos estarán prohibidos dentro del aula, salvo en actividades pedagógicas autorizadas por el docente.

Además, se plantean rebajos de conducta más severos para las faltas graves y la posibilidad de que un estudiante pierda el año si incurre en faltas gravísimas y no cumple con trabajos socioeducativos.

El MEP justifica las modificaciones como una forma de fortalecer la convivencia y la disciplina en las aulas, y evitar que cada institución establezca sus propias reglas sin criterios uniformes.

Las nuevas disposiciones empezarían a regir a partir del curso lectivo 2026, una vez que sean aprobadas oficialmente por el Consejo Superior de Educación. Hasta entonces, el MEP mantendrá un proceso de revisión y consulta con directores, docentes y comunidades educativas para preparar la implementación.

Con estas reformas, el Ministerio busca recuperar la disciplina y la uniformidad dentro del sistema educativo, aunque el anuncio ya genera debate entre padres, estudiantes y expertos sobre hasta qué punto estas regulaciones podrían afectar la libertad individual y la expresión personal dentro de las aulas.

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