El MEP rompe la rutina: así arranca el curso lectivo 2026

Por primera vez, el inicio de clases en Costa Rica no se da a la carrera. El Ministerio de Educación Pública dedica dos semanas completas a capacitar a todo su personal antes de abrir las aulas en 2026.

El inicio del curso lectivo 2026 marcará un antes y un después en la educación pública costarricense. Por primera vez en la historia, las lecciones no arrancan de inmediato, sino que están precedidas por dos semanas completas de capacitación nacional obligatoria para todo el personal del sistema educativo.

Del 9 al 20 de febrero, cerca de 88 mil funcionarios, entre docentes, técnico-docentes, personal administrativo y de apoyo, participan simultáneamente en un proceso de formación permanente que se desarrolla en todo el territorio nacional.

El objetivo es que el año lectivo inicie con equipos preparados, alineados y con mejores herramientas para enfrentar los retos en las aulas y centros educativos.

La inauguración del proceso se realizó este lunes en las salas de videoconferencia del Instituto de Desarrollo Profesional, marcando un giro en la forma en que tradicionalmente se ha iniciado el curso lectivo en el país. Durante años, el arranque de clases estuvo asociado a prisas, improvisación y poco margen para la preparación previa.

El ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, subrayó que esta decisión busca reconocer el papel fundamental del personal educativo. Señaló que el sistema educativo se sostiene gracias a miles de personas que trabajan todos los días en aulas, oficinas, comedores y centros educativos, muchas veces sin visibilidad ni reconocimiento.

La primera semana de capacitación aborda temas de alcance general como prevención de la violencia, sana convivencia, cultura de paz, salud mental, ciudadanía digital y la aplicación de la Ley 9999 para prevenir la revictimización. En la segunda semana, la formación se adapta a las funciones específicas de cada área de desempeño.

El programa incluye módulos para territorios indígenas, personal de seguridad y Juntas de Educación, y combina actividades guiadas con cursos de autoformación sin tutor.

La participación es de carácter obligatorio y cuenta con el aval del Instituto de Desarrollo Profesional, en coordinación con las direcciones regionales de educación y aliados estratégicos del sector.

Esta medida se sustenta en análisis nacionales e internacionales, incluyendo estudios que destacan la importancia de fortalecer la formación continua del personal educativo como base para mejorar la calidad del sistema.

Una vez concluido este proceso, el inicio oficial de las lecciones está programado para el lunes 23 de febrero.

Con este cambio, el MEP apuesta por dejar atrás los arranques improvisados y abrir el curso lectivo con planificación, preparación y un mensaje claro: la educación comienza cuidando y fortaleciendo a quienes la hacen posible.